Меня нередко спрашивают, как ученики так и подписчики, о способах поддержания и развития языка. Их много, я делилась ими с вами как-то на марафоне «Хочу заговорить», но сегодня хочу остановиться на одном из них – это ведение дневника. Конечно же, на изучаемом языке.

Этот способ хорош тем, что когда вы пишите в дневнике свои мысли, действия, которые совершали в течение дня. Вы обращаетесь к своему личному активному словарю – той лексической базе, с помощью которой вы (и именно вы) думаете и говорите на своем языке. И значит к этим же словам и подобным оборотам вы будете обращаться, когда будете выражаться на любом другом иностранном языке. Таким образом, вы выявляете те слова, которыми вы пользуетесь и которые не достают именно вам, закрываете эти пробелы (после того, как найдете эквивалентный вариант на арабском изучаемом языке), тренируете употребление грамматических конструкций и закрепляете слова в контексте.

Одним из плюсов ведения дневника является и то, что в отличие от устных сообщений, фиксирование мыслей в дневнике более осознанное и выверенное. У вас есть в некой степени время подумать, подобрать фразу и без спешки высказать мысль правильно, не совершая ошибок, которые могут ненароком закрепиться, как это иногда происходит в речевой практике.

Чем еще хорош этот способ – здесь не нужно ничего выдумывать. Каждый день что-то происходит, каждый день нас посещают разные мысли и ощущения. Даже если кажется, что ничего особенного не было, всегда есть, что описать – что вы поели, кого видели в течение дня, какие пусть даже простые действия совершили. Просто садись и пиши.

Ну и приятный бонус – это возможность через какое-то время перечитать выборочные дни дневника, и погрузиться в воспоминания, увидеть разницу, насколько ты вырос и посмотреть, как ты мыслил в то время. Кто пробовал вести дневник, пусть даже на русском, согласятся, что это довольно интересно – встретится так с собой в прошлом.

Я применяла этот метод на первом году жизни в Алжире, когда пыталась учить диалект – писала на арабском, стараясь перефразировать это на дариджу, а потом проверяла и корректировала с сестрами мужа. И наряду с пользой и новыми выученными фразами у меня остались интересные зафиксированные воспоминания событий и впечатлений тех первых дней.

А теперь давайте разберем, что же можно писать и описывать в дневнике на арабском языке:
1. Распорядок дня по времени, во сколько вы встали, поели, в какое время дня выходили на улицу, со скольки до скольки учились — работали и легли спать.
2. Сами действия, которые обозначаются глаголами – пошли, встретились, пообедали.
3. События, произошедшие в этот день, будь то значимые, как приезд родственников и первые шаги ребенка, так и случайно замеченные случаи на улице или наблюдения на детской площадке.
4. Описание жизни и развития вашего ребенка или питомца. Есть люди, кто в дневнике каждый день описывают состояние фикуса, например.
5. Ваши ощущения, настроение и самочувствие в этот день, эмоции, которые вы пережили от событий из пункта выше. Что вас порадовало, а что расстроило.
6. Ваши мысли, возможно инсайты, размышления, ваш взгляд на вещи и на произошедшие события. Вы можете представить дневник в виде понимающего собеседника, и словно разговаривать и делиться с ним.

Вот, пожалуй, и все. Еще только один маленький совет – не ставьте высокую планку. У вас нет задачи расписать все по пунктам, я их дала вам только для ориентировки. Не усложняйте, в те дни, когда вы устали или хотите спать, напишите один — два предложения, которые в общем отображают его, или заметку о том, что впечатлило больше всего – результат в маленьких, но главное, регулярных шагах. Будет время и настроение – пишите подробнее, и необязательно дожидаться конца дня.

Пусть этот способ поможет вам в улучшении ваших языковых навыков и достижении поставленных целей!