Приветствую в рубрике «Советы по изучению языка». 🔆
Сегодня у нас совет №3, часть вторая из трех ( 2/3)
Продолжение.
🔆Еще одна функция практики – это распознавание применения слов в контекстах. В словарях вы найдете много синонимов к одному слову, но никогда не узнаете какое из них применяется именно в этой фразе, пока
а) не спросите у учителя,
б) скажите кому-то, ошибетесь и вас поправят,
в) зададитесь вопросом и мозг найдет ответ при следующем чтении текстов.
🔆 Например, слово «конец» в русском языке одинаково применяется в таких фразах, как «в конце фильма», «в конце аллеи», «в конце города». Но в арабском это будут три разных слова نهاية , آخر и طرف . Если вы захотите сказать «это просто», «просто так», «просто мысль», во всех трех фразах слово «просто» будет переводится по-разному «هذا الأمر بسيط, هكذا , مجرد الفكرة, , но вы это никогда не узнаете, не столкнувшись однажды. Как? Снова — практикуя. Примеров огромное множество. Уже на первых порах вы встретите такие слова как خفيف и سهل , оба из которых переводятся «легкий», но если первое применяется в контексте веса, то второй в контексте оценки восприятия, поэтому если вы перепутаете легкую бумагу с легким экзаменом, то это будет звучать несколько несуразно. Когда мы можем употребить слово قديم «старый» с предметами, как дом, то для людей мы используем كبير «большой, взрослый», иначе человек у нас будет по значению «обветшалый и изношенный». Такое явление есть абсолютно во всех языках.
🔆 Вспомнился один забавный случай из жизни по этому поводу. Однажды, когда мы проходили онлайн-стажировку у преподавателей-арабок из Саудии, накануне я посмотрела мультфильм на арабском и встретила там фразу- пожелание «عظّم الله أجرك» (аззамаллаху аджрак) , которая переводилась «пусть Аллах увеличит твое возраграждение». «Какое замечательное пожелание», — подумала я, -«обязательно надо применить его завтра и сказать нашей преподавательнице». И вот в конце урока новая фраза слетела с моих уст, а за ним последовало молчание и подозрительная тишина. И только через некоторое время, после уточнений и восстановления понимания, наша учительница, давясь от смеха и веселья, делилась со своими напарницами, сидящими за другими компьютерами: «Джамиля пожелала мне аззамаллаху аджрак»!! «Джамиля пожелала мне аззамаллаху аджрак»!! )) Оказалось, эта фраза применяется исключительно в обращении к человеку, у которого умер близкий, то есть практически является выражением собалезнования. А фраза-то какая красивая, и кто бы мог подумать. Но не примени я ее, я бы не узнала об этом в тот день, и в следующий раз возможно попала бы в более нелепую ситуацию.
🔆 Когда мы учились в школе, мы проходили правила русского языка. Но пишем ли мы правильно лишь потому, что помним саму формулировку правила в каких случаях в корне пишется «е», а в каких «и»? В большинстве случаев мы пишем правильно потому, что читали много книг, писали и постоянно сталкивались с этими фразами, мозг просто отсканировал верный вариант из-за частых повторений. Точно также он будет сканировать и другой язык, если вы предоставите ему эту возможность.
🔆 Практика нужна не только для развития языка, но и для его поддержания. Язык, который не повторяется, просачивается сквозь сито. Так же как теряется навык игры на пианино, рисования, вождения теряется и навык говорения и понимания. Люди, которые уезжают в другую страну и подолгу не разговоривают на своем, начинают его забывать. Люди без практики забывают родной язык, так что же говорить об иностранном. Поэтому практика – неотъемлемая часть не только во время обучения , но и в последующем.
🔆 Как и где же можно практиковать? Об этом мы поговорим в следующей заметке.
Продолжение следует..
