Учить язык — это как создавать картину из ниток. Картину размером в полстены. Стежками в три миллиметра. При возможности добавляя не больше десяти стежков в день. И с условием, что если два дня подряд не добавлялось ни стежка, часть ниток будет распорота заново.
Мне нелегко даются языки. Я не буду приводить доводы, почему я сделала такие выводы, но он очевиден и я убеждаюсь в этом снова и снова . Другие за то потраченное мной время и усилия давно заговорили бы ( и заговорили, удивляясь, почему я все еще буксую). Я одолела арабского скакуна своим упорством и любовью к нему, а не выдающимися способностями. И хоть еще далеко до того, чтобы оседлать французского коня, я рада, что он хотя бы перестал брыкаться и уже дает себя погладить. Надеюсь, мы все-таки с тобой поладим.
Мне тяжело даются языки, и в этом я вижу мудрость. В этом мире мало людей с выдающимися способностями к усвоению языка, и такое большинство обычно его и учат на курсах и индивидуальных уроках. Если бы мне было легко, я бы никогда не смогла понять своих учеников. Я бы не смогла проявлять должное терпение, объясняя одно и то же хоть 15 раз, потому что не знала бы, что такое не понять с первого или забыть через два дня. Я бы не искала уловки и более эффективные способы, если бы не проходила через это сама. Я бы не переживала за учеников в дни отчаяния и не понимала бы их боли, если бы время, когда опускаются руки были чуждыми мне.
Учить язык- это как вышивать картинку из ниток. Стежок за стежком, петелька за петелькой. И в предвкушении представлять завершенное полотно. Представлять и понимать, что такое чудо все -таки заслуживало весь тот труд и время, которое оно отнимало.
